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Los invito a participar en éste espacio para compartirles experiencias didácticas que favorezcan apendizajes significativos, desarrollo de habilidades, capacidades, actitudes y sobre todo autonomía.

PORCENTAJES

En matemáticas un porcentaje es una forma de expresar un número como una fracción con 100 como denominador. También se le llama comúnmente tanto por ciento, donde por ciento significa "de cada cien unidades”. Se usa para definir relaciones entre dos cantidades, de forma que el tanto por ciento de una cantidad, donde tanto es un número, se refiere a la parte proporcional a ese número de unidades de cada cien de esa cantidad.
El porcentaje se denota utilizando el símbolo %, que matemáticamente equivale al factor 0,01 y que se debe escribir después del número al que se refiere, dejando un espacio de separación.1
Por ejemplo: "treinta y dos por ciento" se representa mediante 32% y significa 'treinta y dos de cada cien'. También puede ser representado como 32 \cdot 0,01, {32}/{100} u, operando, 0.32. El 32% de 2000, significa la parte proporcional a 32 unidades de cada 100 de esas 2000, es decir, 640 unidades en total.
El porcentaje se usa para comparar una fracción (que indica la relación entre dos cantidades) con otra, expresándolas mediante porcentajes para usar 100 como denominador común. Por ejemplo, si en un país hay 500 000 enfermos de gripe de un total de 10 millones de personas, y en otro hay 150 000 enfermos de un total de un millón de personas, resulta más claro expresar que en el primer país hay un 5% de personas con gripe, y en el segundo hay un 15%, resultando una proporción mayor en el segundo país.

realiza los siguintes ejersicios provando tus conocimientos previos.......Animo!!

Observa los videos para conocer los métodos para encontrar el tanto por ciento.




3 comentarios:

  1. HOLA, Lupita!!
    Que padre encontrar un espacio para entender y hacer más compresibles las matemáticas, ya que durante mucho tiempo han sido el dolor de cabeza de muchos y tu espacio facilita su aprendizaje. Creo que tus alumnos podrán utilizar potencialmente esta espacio.

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  2. hola maestra lupita hoy hice ejercisios de ecuaciones raiz cuadrada y porcentajes y se me hicieron faciles atentamente ariana yoselin pichardo trejo de 1 A

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  3. HOLA MAESTRA LUPITA HICE EL PROBLEA DE PORCENTAJES Y SE ME HICIERON FACIL.SON CRISTINNA SANCHEZ

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